L’ONU salue les « progrès durables » du Cambodge dans la réforme de l’éducation
AKP Phnom Penh, le 03 mars 2026 --
L’ONU a salué les progrès constants et durables réalisés par le Cambodge dans la réforme de son système éducatif au cours des vingt dernières années, soulignant leur forte cohérence avec les Objectifs de développement durable (ODD).
Ces propos ont été tenus par Mme Vladanka Andreeva, coordonnatrice résidente de l’ONU au Cambodge, lors d’une rencontre avec le vice-Premier ministre et ministre de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports, le Dr Hang Chuon Naron, le 3 mars à Phnom Penh.
Mme Andreeva a mis l’accent sur l’importance de poursuivre une coopération étroite afin de renforcer davantage le système éducatif cambodgien, notamment en préparant les élèves à l’apprentissage tout au long de la vie, en créant des environnements d’apprentissage inclusifs et en élargissant les opportunités de développement des compétences pour les jeunes.
Elle a également exprimé son intérêt pour les nouvelles priorités stratégiques du ministère, afin de mieux orienter l’appui de l’ONU à la mise en œuvre des ODD, en particulier dans le cadre de la vision du gouvernement royal sur le développement du capital humain.
De son côté, le Dr Hang Chuon Naron a souhaité la bienvenue à Mme Andreeva pour son second mandat au Cambodge et a présenté les principales réformes et priorités du ministère, incluant l’expansion de l’éducation de la petite enfance, l’amélioration de la qualité des écoles publiques, la réforme de la formation des enseignants, le développement de l’éducation numérique et des disciplines STEM, ainsi que la promotion des compétences du XXIᵉ siècle chez les jeunes.
Le ministre a souligné que le soutien de l’ONU dans le secteur de l’éducation reflétait une coopération étroite avec le gouvernement royal pour atteindre l’Objectif de développement durable No. 4, relatif à une éducation inclusive et de qualité. Il s’est dit confiant quant au renforcement continu du partenariat entre le Cambodge et l’ONU dans les domaines de l’éducation, de la jeunesse et des sports.


Par C. Nika





